霍新江同志2025年度述职述廉报告
必一·运动(b-sports)党委副书记
2025年12月9日
2025年，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，紧密围绕学校第二次党代会部署和学院年度工作要点，以立德树人为根本任务，扎实推进分管工作。现将一年来的履职与廉政情况汇报如下：
一、年度亮点工作
1.“科研育苗”培育体系持续完善。学生在高水平科创类竞赛获国家级奖项27人次；1人获王涛英才奖学金，3人获王玉普励学奖学金。
2.考研指导帮扶计划落地见效。2025届毕业生考研上岸率达23.8%，位列全校第二名，升学质量与规模实现双突破。
二、强化政治担当，恪守清廉本色，全面提升履职能力
（一）淬炼政治能力，把稳育人方向之舵
全年参加校院两级党委理论学习中心组学习21次，重点围绕党的二十大及二十届历次全会精神、全面从严治党等部署进行深入研学，讲授专题党课3次。自觉运用党的立场观点方法研判学生思想动态、破解管理难题。坚持以立德树人为根本，将重心放在学风建设、精准帮扶、成长培养等打基础、利长远的工作上，努力追求促进学生全面发展的“潜绩”。
（二）夯实组织基础，扛稳党建工作之责
积极协助学院党委推进基层党组织建设，顺利完成化学、应用化学2个党支部的换届选举。创新党员发展“四级联动”管理模式，严把入口关，全年培训发展对象83名，新发展学生党员49名。着力推动党建与业务深度融合，指导“化语宣讲团”党小组发挥思政引领作用，探索“党建+学风”“党建+就业”工作模式。严格执行民主集中制，遵守学院议事规则，凡关涉学生重大利益事项均充分听取意见，依法依规推进学生事务管理。
（三）严守纪律规矩，筑牢廉洁从政之基
严格履行党风廉政建设“一岗双责”，将其与业务工作同部署、同检查、同考核。带头遵守中央八项规定精神，净化社交圈、生活圈、朋友圈。聚焦学生奖助评审、党员发展、经费使用等廉政风险点，主持修订相关管理制度5项。全年组织开展警示教育5次，关键岗位人员廉政谈话12次。实事求是运用监督执纪“四种形态”，开展日常监督。紧盯“三公”“四吃”“两隐”等突出问题，通过专题教育、明察暗访、廉政谈话、节前提醒等措施深化违规吃喝问题再整治。配合学校纪委开展线索核查与案件审理工作。做好监督执纪“后半篇文章”，对受处分师生党员进行回访教育。全年分管领域及个人未发生违规违纪问题。
（四）锤炼严实作风，践行服务师生之本
坚持“一线规则”，深入课堂、宿舍、实验室超50次，召开学生座谈会10余场，推动解决自习空间、设施维修等实际问题12项。弘扬“钉钉子”精神，牵头制定学风建设细则，着力扭转管理服务中的懒政现象。建立学生诉求“即时响应”机制，实施心理重点帮扶19人，完成各类资助636人次、209.6万元。通过以上举措，持续推动工作作风向严实转变，不断提升管理服务的响应速度与效能。
三、聚焦主责主业，推动工作落实，务求育人实效
（一）构建“大思政”格局，增强思想引领实效性
一是构建“价值引领、文化浸润、实践锻造”三维融合的育人体系。全年举办“化工报国”讲座、组织实地研学20余场。推动成立“化语宣讲团”等功能型党小组。2025年学院2个团支部获省级表彰，1名学生骨干入选省“青马工程”。
二是优化学院新媒体平台矩阵管理，严格执行“三审三校”制度，年产出高质量原创网文120余篇。运用网络平台开展形势政策宣传、优秀典型选树，使互联网成为育人事业发展的增量。
（二）强化学风建设攻坚，着力提升人才培养质量
一是优化学院学风建设实施方案，深入开展“化蕴匠心，优学笃行”学风建设工程。加强课堂纪律与考风考纪管理，举办“学风建设月”主题活动。学业预警率下降至9%，留级人数同比减少13人。
二是针对外语能力短板，联合外语学院并引入专业教育资源，实施“英语能力提升伙伴计划”，采用“分级管理+小班辅导+线上闯关”模式，全年组织模拟考试与讲解答疑6次。大学英语四级累计通过率达55.4%，位列全校第六。
三是组织开展考研复试指导、专题答疑、“研途分享”等专项服务10余场，2025届毕业生考研上岸率达23.8%，位列全校第二。
（三）拓展学生发展平台，全面激发创新创业活力
致力于将学院的科研优势转化为育人优势。系统开放实验室，实施“本科生科研训练伙伴计划”，推动学生早进团队、早受熏陶。本年度，学生在“互联网+”、化工设计等竞赛中获国家级奖项30余人次，发表论文120余篇，获专利软著20项，创新人才培养的“化工路径”愈加清晰。
（四）优化就业创业服务，全力保障高质量充分就业
应对就业市场结构性矛盾，推动工作从“保数量”向“提质量”转变。通过“访企拓岗”新增优质合作企业10余家，岗位420余个，举办专场招聘会、“职业生涯导航”专题讲座7场。实施“一生一策”帮扶包保机制，为35名困难学生提供个性化指导230余人次，精准推送信息2000余条。2025届毕业生真实就业率86.24%，灵活就业率。
（五）加强学工队伍建设，提升管理服务专业化水平
重构学生干部“选拔－培养－考核－激励”管理体系，推行“目标管理+多维评议”考核机制。实施辅导员能力提升计划，学生工作办公室获评校级先进集体，1名辅导员荣获“黑龙江省优秀易班辅导员”称号。
（六）做好工会各项工作，用心用情服务教职工
按期规范召开学院双代会，做好工会会费收缴与使用公开。以“职工之家”建设为抓手，更新活动室设施，组织参加文体活动并取得佳绩，在“教职工合唱比赛”中荣获一等奖。落实各项福利政策，做好教职工慰问关怀。“教师荣退仪式”品牌已成为凝聚人心、传承文化的重要平台。
四、主要不足和改进措施
（一）存在的主要不足
1.在强化学风长效机制方面，系统谋划能力与持续攻坚韧劲仍有不足。 针对学生外语能力等短板问题，破解成效尚未巩固；学业预警的前瞻性干预方式不够多元，在系统性激发学生学习内驱力方面，思路与方法的创新性有待进一步提升。
2.在应对复杂就业形势方面，前瞻研判与精准指导能力尚需加强。 面对就业市场的结构性矛盾，对学生职业生涯教育的全程渗透与早期干预力度不足；在引导部分学生合理调适就业预期、转变“缓就业”“慢就业”心态方面，针对性措施不够扎实有效。
3.在提升管理服务效能方面，运用信息化、智能化手段的意识和能力仍有欠缺。 对“一站式”学生社区的综合育人功能挖掘不够深入，资源整合的主动性有待增强；利用数字化工具提升工作效率、实现精准服务的探索与实践仍处于初步阶段。
（二）改进措施
1.着力强化学风建设体系化推进。 完善外语能力提升等专项计划的激励与配套支持，构建多部门协同的学业预警与帮扶机制。着力打造具有专业特色的学风品牌活动，强化榜样引领与氛围营造，有效激发学生成长内生动力。
2.持续深化就业指导全程化与精准化。 推动职业生涯教育向前延伸、贯穿全程，促进与专业教育深度融合。拓展校企合作内涵，建设高质量实习实践基地。对考研学生群体实施分类指导与理性分流，增强个性化咨询与资源匹配效能。
3.加快推进管理服务数字化转型。 优化“一站式”学生社区空间资源与协同机制。积极推动学生工作信息化平台建设，促进数据共享与业务联动。加强队伍能力培训，提升运用数据分析和智能工具服务学生、辅助决策的水平。
